CÁCH VẼ ẤM PHA TRÀ
GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Chủ đề: yêu cầu gia đình
Đề tài: Vẽ ấm pha trà
Đối tượng: 5-6 tuổi
Người dạy: Quảng Thị Thu Thùy
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Loài kiến thức
- trẻ biết vẽ bức ảnh có bố cục tổng quan hợp lí.
Bạn đang xem: Cách vẽ ấm pha trà
- Củng cố kiến thức về các làm từ chất liệu bằng sứ, bởi thủy tinh, bằng gốm và các hình dạng khác nhau của ấm. Thế được kết cấu của ấm gồm các phần tử chính: thân ấm, nắp ấm, tay thế và vòi vĩnh ấm.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện mang đến trẻ kĩ năng quan sát, năng lực chú ý, ghi nhớ, kỹ năng tri giác đồ gia dụng vật.
- Củng cụ cho trẻ con kĩ năng phối hợp các đường nét cong phải, cong trái, cong trên, cong dưới, nét khá cong, đường nét cong nhỏ.
- Rèn luyện mang lại trẻ năng lực tô màu sắc đẹp, ko lem ra ngoài.
- sinh ra thói quen, nài nếp học tập đến trẻ.
3. Giáo dục tư tưởng, hành vi, thái độ
- giáo dục và đào tạo trẻ biết cảnh giác giữ gìn ấm khi sử dụng.
- giáo dục trẻ khóe léo, kiên nhẫn kết thúc sản phẩm, biết yêu quý cái đẹp.
II. CHUẨN BỊ
- Một bức tranh mẫu vẽ nóng pha trà.
- Bảng, phấn vẽ.
- máy tính, nhạc bài xích hát “Ngôi bên mới”, “Niềm vui gia đình”.
- Góc sản xuất hình để trưng bày sản phẩm.
- Giấy vẽ, cây viết chì, sáp color đủ cho mỗi trẻ.
Xem thêm: Mẫu Biên Bản Tự Kiểm Tra Pccc Cơ Sở, Biên Bản Tự Kiểm Tra Pccc
III. CÁCH TIẾN HÀNH
1. Tạo hứng thú
- chào mừng những quý vị đến với công tác “Họa sĩ tài ba” ngày hôm nay!
- Đến với cuộc thi ngày từ bây giờ có sự tham gia của các họa sĩ nhí lớp 5TA1. Đề nghị bọn họ nhiệt liệt xin chào mừng!
- Cô vẫn là fan dẫn chương trình, chúc các con bình tĩnh, tự tin.
- lịch trình của chúng ta lúc này gồm 3 phần:
+ Phần 1: “Hiểu biết của bé”
+ Phần 2: “Bé có tác dụng họa sĩ”
+ Phần 3: “Bình chọn và trao giải”
2. Nội dung
a. Phần 1: “Hiểu biết của bé”
- Phần 1: “Hiểu biết của bé” xin phép được bắt đầu bằng bài hát “Ngôi công ty mới”, cô mời tất cả các con cùng đứng dậy vui hát và đi lại với cô nào!
- Chúng tôi vừa hát và vận tải 1 bài bác hát rất thú vị nói về ngôi nhà đất của một bạn nhỏ. Ngôi nhà của người sử dụng được xây từ gần như mảnh gỗ, có mái đơn vị màu đỏ, hành lang cửa số màu xanh, tường sơn color trắng. Và trong nhà của bạn ấy còn có nhiều những đồ dùng khác nữa đấy.
- Còn vào nhà những con gồm những đồ dùng gì? chúng ta nào hoàn toàn có thể kể cho cô và cả lớp mình cùng nghe. (Cô call 2-3 con trẻ trả lời)
=> Cô bao hàm lại: trong nhà của chúng mình có nhiều các vật dụng như: đồ dùng để ăn uống (bát, đĩa, thìa, nồi,...), Đồ dùng làm uống (cốc, chén, ấm,...). Những đồ dùng này hồ hết rất có ích cho con người, vì chưng vậy mà những con phải biết giữ gìn những dụng cụ này.
Vừa rồi cô tất cả thấy những con nói tới chiếc nóng pha trà và rất trùng hợp chương trình của họ ngày từ bây giờ có chủ thể “Vẽ nóng pha trà”. Các con vẫn muốn cùng cô vẽ các cái ấm pha trà thật đẹp nhất không?
Vậy thì cô xin mời toàn bộ các con hãy đến với phần 2 của chương trình.
b. Phần 2: “Bé làm họa sĩ”
- Để giúp những con sáng sủa đạt hiệu quả tốt, cô đã chuẩn bị 1 bức tranh. Cô mời tất cả các bé cùng quan sát tranh ảnh của cô nhé!
* Quan liền kề tranh:
- đến trẻ quan liêu sát tranh ảnh vẽ ấm pha trà. Hỏi trẻ:
+ Đây là tranh ảnh vẽ gì?
+ những con tất cả nhận xét gì về bức tranh?
+ bạn nào rất có thể lên nói cho cả lớp bản thân nghe, chiếc ấm pha trà có điểm sáng gì?
+ Ấm pha trà bao hàm phần nào? Con hoàn toàn có thể chỉ cho các lớp bản thân biết không?
+ Phần thân nóng có làm ra gì?
+ Phần tay núm cô vẽ do những đường nét gì?
+ Phần vòi ấm cô vẽ vì chưng những đường nét gì?
+ phần nắp ấm có đặc điểm gì?
=> Cô khái quát: Ấm pha trà cô vẽ có màu xanh, gồm gồm 4 phần: thân ấm, tay cầm, vòi ấm và nắp ấm. Cùng để thêm đẹp thì cô còn trang trí cho nóng trà nữa đấy các con. Bây giờ cô và những con sẽ với mọi người trong nhà vẽ những cái ấm pha trà y như trong bức ảnh để mang về nhà cho ông bà, phụ huynh xem nhé!
* Cô vẽ mẫu:
- Cô vừa vẽ vừa phân tích mẫu mã vẽ: Đặt ngang tờ giấy vẽ, cô đã vẽ cái nóng pha trà vào tại chính giữa khung giấy. Để vẽ một chiếc ấm trộn trà, trước tiên cô vẽ thân ấm. Thân nóng được vẽ vị một hình tròn to. Phía bên trên phần thân ấm là thành phần nào của ấm các ? (Phía trên phần thân nóng là nắp ấm)
+ Để vẽ nắp ấm, cô vẽ hai nét cong trên và một hình tròn nhỏ tuổi để làm cầm cầm.
+ Phía bên nên thân nóng cô vẽ quai ấm: quai nóng được vẽ vì 2 đường nét cong hở trái: 1 đường nét cong hở trái ở phía ngoài to hơn nét cong hở trái nghỉ ngơi phía trong.
+ các con quan sát xem cô đã vẽ hoàn thành 1 cái ấm pha trà chưa ạ? Còn thiếu hụt phần nào?
+ Vòi ấm được vẽ bởi 2 nét cong lượn bên trái than ấm. Ở đầu vòi ấm cô vẽ 2 nét xiên ngắn để là nơi cho nước tung ra.
- Vậy là cô vẫn vẽ dứt hình cái ấm pha trà. Để cho nóng thêm đẹp họ phải làm những gì nữa?
- các con rất có thể trang trí lên nóng những cây hoa, ông phương diện trời…
- sau khi trang trí chúng ta sẽ làm cho gì? (Tô màu)
- Các nhớ là phải tô màu không được lem ra ngoài.
* chat chit về ý tưởng phát minh của trẻ:
Vậy là cô đã chấm dứt xong tranh ảnh của mình. Các con có muốn vẽ lên những bức ảnh đẹp giống của cô không?
+ các bạn nào nhắc giúp cô để vẽ ấm pha trà bọn họ cần vẽ những thành phần nào?
+ Để vẽ thân ấm họ vẽ như thế nào?
+ Nắp ấm vẽ nắm nào?
+ Quai ấm vẽ ra sao?
+ Còn vòi nóng vẽ như thế nào?
- Để cho bức tranh thêm đẹp mắt con nên làm gì?
- lúc ngåi vÏ ph¶i như thÕ nµo?
(C« kh¸i qu¸t c¸ch cÇm bót, tư thÕ ngåi).
- những con đã sẵn sàng để phi vào phần “Bé làm họa sĩ” chưa? Cô chúc tất cả các nhỏ sẽ vẽ được các cái ấm pha trà thiệt đẹp.
* Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát, trợ giúp trẻ khi chạm chán khó khăn. Khuyến khích trẻ có khá nhiều sáng tạo. (Khi trẻ con vẽ, cô mở nhạc bài xích “Niềm vui gia đình”)
- Vậy là phần thi thứ 2 đã xong xuôi rồi. Cô mời tất cả các nhỏ dừng bút.
c. Phần 3: “Bình chọn và trao giải”
- bây giờ chúng ta cùng đến với phần cuối của cuộc thi với tên gọi “Bình lựa chọn và trao giải”.
(Cô mang lại trẻ rước tranh treo lên giá)
- call trẻ thừa nhận xét:
- bé thích bài vẽ nào? bởi sao?
- Con hoàn toàn có thể giới thiệu về tranh ảnh của mình.
- Cô dấn xét.
+ Khen ngợi phần đa trẻ có bài xích vẽ đẹp.
+ Động viên, khuyến khích phần nhiều trẻ chưa hoàn thành.
Xem thêm: Mẫu Hợp Đồng Đứng Tên Giùm, Việt Kiều Dễ Mất Nhà, Hợp Đồng Đứng Tên Hộ Phần Vốn Góp
Cuối ngày học từ bây giờ cô sẽ gửi lại tranh đến các đem về cho ông bà, phụ huynh xem nhằm ông bà phụ huynh vui. Cô có muốn nhắc những là: nóng pha trà thường làm bởi gốm, sứ hoặc thủy tinh đề nghị dễ vỡ, những phải giữ lại gìn cảnh giác khi sử dụng.
- chương trình “Họa sĩ tài ba” của lớp 5TA1 xin được khép lại trên đây. Hôm nay, các họa sỹ nhí đã miêu tả rất xuất sắc kỹ năng của mình. Cô tuyên bố tất cả các con đều dành chiến thắng. Một tràng pháo tay thiệt lớn cho những họa sĩ nhí của họ ngày hôm nay!
